| Título | CURSO DE FILOSOFIA |
| Subtítulo | DE SOCRATES A FOUCAULT |
| Código EAN | 9788433949370 |
| Autor | SCAVINO, DARDO |
| Editorial | ANAGRAMA |
| Tema | Ciencias sociales y filosofía |
Una estimulante y sagaz reflexin sobre el sentido del pensar filosfico.Una estimulante y sagaz reflexin sobre el sentido del pensar filosfico.En 2001 una productora de televisin argentina le propuso a Dardo Scavino escribir el guin de los catorce cap?tulos de una serie que tratase de responder a la pregunta ?Qu? es la filosof?a?. El autor propuso matizarla y cambiarla por ?Qu? hace la filosof?a?. Lleg la crisis econmica y el proyecto se abandon. Quedaron un centenar de p?ginas de esbozos, guardadas en un cajn. Olvidadas, hasta que, pasados los aos, Scavino decidi echarles un vistazo.Este es el origen de este libro, que traslada aquella idea al papel. Partiendo de la imagen de Querefonte, el amigo de Scrates, recorriendo el camino entre Delfos y Atenas, los catorce cap?tulos explican que filosofar no consiste en elaborar grandes teor?as acerca de lo divino y lo humano. El quehacer fundamental de la filosof?a consiste m?s bien en la escucha de los otros para extraer de sus discursos las reglas que los gobiernan.As?, de la may?utica socr?tica a la arqueolog?a de Foucault, el autor recorre el pensamiento de Vico, Kant, Wollstonecraft, Hegel, Nietzsche, Heidegger o Wittgenstein para explorar la relacin de la filosof?a con el lenguaje. De diferentes maneras, todos estos pensadores entendieron que esas normas t?citas constituyen el aut?ntico poder de cualquier sociedad humana. Su ?psicagog?a, como la llama Platn.Evocando escenas de la literatura y el cine, historias de filsofos y an?cdotas personales, este Curso de filosof?a se propone demostrar por qu? la disciplina no es una ciencia de objetos, sino de sujetos sometidos a gram?ticas que rigen nuestras maneras de vivir y pensar. El resultado es una estimulante y sagaz reflexin sobre el sentido del pensar filosfico ??que no es ni predicacin ni militancia?? y por qu? este sigue siendo necesario en el presente.
